Virtuali e Virtuosi

Il Rettore dell’Amrita University di Amritapuri è Mata Amritanandamayi, nota come Amma o madre.

Sri Mata Amritanandamayi in occasione dell’assegnazione della Laurea Honoris Causa in Scienze Umanistiche conferitale dall’Università dello Stato di New York il 25 maggio 2010.

Ispirati dal suo Rettore, molti noti accademici di tutto il mondo, hanno lasciato carriere di alto profilo altrove per far parte di Amrita University.

All'ingresso dell'Università di Amritapuri c'è una targa che Amma ha voluto per ricordare lo spirito con cui intende l’istruzione:

"Oggi siamo testimoni di un mondo che sta diventando come un unico villaggio. Questo è dovuto agli sforzi che le nazioni stanno facendo per collaborare in tutti i campi. In questo modo, esse stanno diventando una cosa sola. Quest'impresa di collaborazione e di condivisione di conoscenza è un passo gigantesco in questa direzione.

"La conoscenza è come un fiume: la sua natura è scorrere. Il dharma della conoscenza consiste nello scorrere verso tutti gli angoli del mondo e nel nutrire tutte le culture che trova. Non dovremmo mai opporre resistenza al suo fluire, poiché ciò la trasformerebbe in un lago d’acqua stagnante.

"Si dice che la conoscenza sia il dono più grande che si possa fare, poiché essa è indistruttibile. Anche se accendiamo mille lampade da un'unica fiamma, lo splendore della prima lampada non diminuisce mai. Simile è la grandezza della conoscenza. La conoscenza non diminuisce, indipendentemente da quanto viene condivisa. Infatti, più la doni, più si sviluppa e si espande.

"Condividendo la conoscenza e le esperienze, possiamo impedire l’appassire del fiore che è questo mondo, e assicurarci che rimanga eternamente bello. Unendo torrenti diversi di conoscenza, possiamo creare un fiume magnifico. Possa questo grandioso fiume di conoscenza fluire per accarezzare i paesi e le comunità del mondo. Possa straripare oltre i confini tra persone e paesi. Possa trasmettere l'acqua della vita a tutta l'umanità, e così nutrire il fiorire della cultura in tutto il mondo."

Amrita è un partner del National Mission on Education e le parole di Amma illustrano bene il pensiero che ispira il progetto VALUE, (Virtual & Accessible Laboratories for Universalizing Education) un progetto ad ampio respiro di Laboratori Virtuali scientifici che è stato presentato anche a Milano dal Dott. Shyam Diwakar lo scorso 6 dicembre presso il Dipartimento di Matematica dell’Università di Milano.

I laboratori virtuali fornirniscono moduli di conoscenza di alta qualità personalizzati e interattivi attraverso internet, intranet e la comunicazione via satellite rivolta a tutti gli studenti di istituti di istruzione superiore in qualsiasi momento e ovunque. Gratuitamente.

I laboratori virtuali sono la soluzione alla mancanza di accesso a strumenti costosi ma essenziali ai fini degli studi scientifici. Una sfida importante per gli istituti geograficamente remoti e economicamente vincolati

Questo articolo appena pubblicato da un importante giornale nazionale, The Hindu, spiega molto bene di cosa si tratta.

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Laboratori Virtuali per l'Istruzione di Tendenza

The Hindu, 6 gennaio 2011

Laboratori virtuali per l’istruzione di tendenza.

Sebbene gli sperimentalisti più incrollabili non credono all’uso delle tecnologie d’informazione e comunicazione per eseguire un esperimento di laboratorio indipendentemente dal luogo dove si trova lo studente, ciò sta diventando velocemente una realtà. In breve, le tecnologie di realtà virtuale stanno rivoluzionando il sistema educativo.

Amrita Vishwa Vidyapeetham sta lanciando una serie di laboratori sui suoi laboratori virtuali sviluppati di recente. Questi laboratori sono stati sviluppati con i sussidi di ricerca della National Mission per l’Istruzione attraverso l’ ICT, Ministry of HRD. Amrita è un partner del National Mission project di laboratori virtuali coordinati da IIT Delhi in partnership con alti 10 altri istituti ivi inclusi gli IITs (Kanpur, Kharaghpur, Bombay, Madras, Roorkee, Guwahati), IIIT Hyderabad, NIT Suratkal, COE Pune and Dayalbagh University.

L’obiettivo di questo progetto di missione nazionale è multiforme — fornire moduli di conoscenza di alta qualità personalizzati e interattivi attraverso internet, intranet e la comunicazione via satellite rivolta a tutti gli studenti di istituti di istruzione superiore in qualsiasi momento e ovunque. Fornito gratuitamente.

Secondo il Dott. P. Venkat Rangan, Vice Rettore di Amrita University, le facoltà di questi istituti applicheranno questi laboratori virtuali congiuntamente ai corsi di teoria. I laboratori virtuali sono potenti interventi tecnologici che consentono a tutti gli istituti e agli studenti pari possibilità di accesso alla sperimentazione di laboratorio.

I laboratori virtuali sono una fusione di ingegneria creativa e di tecniche di concettualizzazione oggettive per creare un’esperienza interattiva. Realizzare un laboratorio virtuale comporta passaggi sistematici di sequenzazione sperimentale con l’impiego di modellazione basata sulla fisica e/o le migliori practice proceduali unite a una visualizzazione efficace al fine di simulare la realtà. Ma l’esperienza non finisce qui.

Variando i parametri, si osservano le interazioni fisiche allo stesso modo come in un laboratorio vero e proprio, questi laboratori virtuali presentano effettive esecuzioni accurate. Il Professor Ranjan Bose, del Dipartimento di Ingegneria Elettronica, coordinatore del progetto dei laboratori virtuali presso IIT Delhi, dice: “La novità circa i laboratori virtuali è che ricreano non solamente risultati accurati come nei laboratori sperimentali, ma offrono agli studenti anche la vera sensazione degli esperimenti. Sta all’intersezione delle pratiche di laboratorio universitarie, e-learning, e ambienti interattivi. Ciò che lo rende unico è che qualsiasi studente può accedere ad un esperimento via internet.

I laboratori virtuali sono la soluzione alla mancanza di accesso a strumenti costosi ma essenziali ai fini degli studi scientifici. Una sfida importante per gli istituti geograficamente remoti e economicamente vincolati.

Questo progetto si impegna ad entusiasmare gli studenti a eseguire gli esperimenti suscitando la loro curiosità, e offrendo l’opportunità per apprendere sia concetti di base che avanzati grazie alla sperimentazione remota.

Le attrezzature da laboratorio sono accessibili on-line attraverso un’interfaccia grafica facile da usare per eseguire esperimenti simili a quelli che si eseguono in laboratorio. I dati raccolti dagli esperimenti possono essere registrati on-line, essere esaminati e classificati dagli insegnanti che possono trovarsi in qualunque luogo e a qualsiasi ora.

Aumentando i laboratori virtuali con una miriade di risorse basate sul web dotate di vari strumenti d’apprendimento come video, animazioni, dimostrazioni, quiz e simulazioni, questi laboratori hanno cominciato anche a servire da community hub per condividere e migliorare la conoscenza concettuale.

Il Prof. Girijavallabhan, Professore Emerito dell’ International School of Photonics, CUSAT, una persona che ha costruito diversi laboratori nell’arco di quattro decenni, afferma che: “I laboratori virtuali sono un’impresa interessante per tutte queste istituzioni importanti per diffondere un’istruzione di alta qualità. Sono certo che aumenterà la partecipazione attiva integrando le pratiche di laboratorio reale.”

Un dettagliato seminario introduttivo rivolto ai docenti di vari istituti e dipartimenti universitari è previsto il 7 di gennaio 2011al campus di Amritapuri presso l’Amrita University.

L’obiettivo di questa iniziativa di Amrita è di riunire accademici, ricercatori ed esperti per addestrare docenti di facoltà provenienti da oltre 20 istituti del Kerala e di altri stati.

Gli istituti partecipanti includono quelli governativi, college semiprivati e privati oltre a un numero di istituti di ingegneria.

Il seminario aiuterà anche ad addestrare la facoltà a stimolare l’immaginazione e la curiosità degli studenti e integrare il curriculum con questi potenti strumenti di e-learning e di autoapprendimento.

Per aiutare la facoltà con strumenti di progettazione che accelereranno lo sviluppo di laboratori virtuali e che daranno anche uno standard di look-and-feel, ad Amrita è stato affidato il compito di sviluppare una piattaforma virtuale di gruppo che fornirà un’unica interfaccia unificata a più di 200 laboratori virtuali. Questa piattaforma di gruppo sarà la prima del suo genere.

I laboratori virtuali Amrita, chiamati VALUE (Virtual & Accessible Laboratories for Universalizing Education) si concentrano sullo sviluppo di laboratori di biotecnologia e ingegneria biomedica, di scienze fisiche, di scienze chimiche, di scienza informatica e ingegneria e ingegneria meccanica insieme ad altri partner. Quello di neurobiologia è stato uno dei primi laboratori sviluppati nel settore della biotecnologia. Per il corso di neurofisiologia che includeva 27 studenti post-laurea presso l’Amrita School of Biotechnology, gli studi sono stati fatti su studenti che usavano laboratori virtuali. I risultati hanno rivelato una drammatica riduzione di tempo di laboratorio necessario a questi studenti per condurre un esperimento durante le sessioni di laboratorio reale.

Il progetto di laboratori virtuali comprende anche lo sviluppo di apparecchiature remote situate in laboratori di varie discipline di ingegneria come l’ingegneria di elettronica e comunicazione, d’ingegneria chimica, di ingegneria civile e altre discipline della scienza a livello pre e post laurea.

C’è una grande iniziativa di laboratori virtuali presso il MIT, Cambridge nell’ambito di un progetto chiamato iLabs. Secondo il Dr Krishnashree Achuthan, Ricercatore Principale di Amrita, l’obiettivo è di collaborare con progetti come iLabs.

Shri N.K. Sinha, Mission Director, NME ICT e Additional Secretary, MHRD, insiste di puntare sull’incremento poichè parte dei risultati è assicurare che più di 500.000 studenti abbiano accesso a questi laboratori virtuali. La missione spera di colmare il divario digitale tra gli insegnanti/studenti urbani e rurali e dare più potere a coloro che fino ad ora non sono stati toccati dalla rivoluzione digitale.

See www.vlab.co.in http://www.amrita.edu/virtuallabs/ for more details.

KAREN SNEHA MOAWAD

International Collaborations, Amrita Vishwa Vidya- peetham

karen@amrita.edu

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Amma - per noi

Matita: “Mi dispiace…. “

Gomma: “ Per cosa? Non hai fatto niente di male. “

Matita: “Mi dispiace perché ti fai male a causa mia. Ogni volta che faccio un errore, sei sempre pronta a cancellarlo. Ma quando fai sparire i miei errori, perdi una parte di te stessa. Ogni volta ti consumi sempre di più”.

Gomma: “ E’ vero. Ma non mi dispiace affatto. Vedi, sono stata fatta per questo. Sono stata creata per aiutarvi ogni volta che fate qualcosa di sbagliato.

Anche se so che verrò cosumata, sono davvero felice del mio lavoro. Allora, ti prego, smettila di preoccuparti. Non sopporto di vederti triste : ) "

Amma è come la gomma di questa storia. E’ sempre lì per noi. Con il suo Darshan.

“Finché avrà la forza sufficiente per abbracciare tutti quelli che vengono da lei e per posare la mano sulla spalla di una persona che piange, Amma continuerà a dare il suo darshan. Accarezzare con amore le persone, consolarle e asciugare le loro lacrime fino alla fine di questa forma mortale, ecco il desiderio di Amma” - Amma

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La spiritualità è un viaggio dall'innocenza verso l'innocenza

(Dal discorso di Natale di Amma, 24 dicembre 2010, Amritapuri)

“Ogni volta che si celebra una festività o una ricorrenza sacra, Amma rilascia un messaggio. In realtà, però, i messaggi non sono diversi; sono tutti lo stesso. La loro essenza è la stessa. Sebbene le religioni siano molte, la spiritualità ha un unico messaggio. Soltanto che questo messaggio viene presentato in modi diversi.

“Se lo si volesse racchiudere in una frase, il messaggio sarebbe “Conosci te stesso.” Questo è il messaggio supremo. Questo messaggio non è rilevante solamente per il percorso spirituale. Indipendentemente dal nostro campo d’azione, se si vogliono ottenere dei risultati, bisogna innanzitutto conoscere la propria sakti — la propria forza. Bisognerebbe conoscere sia i propri punti di forza che le proprie debolezze. Questo è un livello del “conoscere se stessi.” Però capire se stessi solo a livello della mente non è il massimo della conoscenza di sé. Per fare ciò è necessario andare più in profondità, perché conoscendo se stessi a livello di mente, non si percepiscono tutti i punti di forza e le debolezze, e perciò non li si possono trascendere completamente. D’altra parte il messaggio che ci viene dalle Scritture è: “Non sei né debole né incapace. Sei l’origine di forza senza limiti”. Questa è la realtà suprema. Comprendere questa verità è l’obiettivo della vita. Questo è il messaggio che in modi diversi i rishi e i guru hanno trasmesso all’umanità secondo l’epoca in cui sono vissuti.

“La spiritualità è un viaggio dall’innocenza verso l’innocenza. Quando si è bambini si possiede un tipo di innocenza. Però quest’innocenza ha dell’ignoranza latente. Invece l’innocenza che arriva con la Realizzazione del Sé nasce dalla conoscenza e dalla consapevolezza. E’ questa la vera innocenza. Il primo tipo di innocenza è come l’essere addormentati. Il secondo è come un risveglio. Il primo tipo di innocenza è temporaneo. Il secondo è indistruttibile ed eterno. Il primo è un dono temporaneo della Natura. Il secondo è la nostra vera natura.

“L’innocenza del bambino deve essere trascesa perché altrimenti non si diventerà mai dei veri esseri umani. Non si sarebbe diversi dagli animali. La differenza fra gli esseri umani e gli animali sta nel trascendere dal primo tipo di innocenza e realizzare l’innata purezza e innocenza con la discriminazione e la serenità.

“Sebbene l’innocenza del bambino col passare del tempo si dissolve naturalmente, molte delle qualità che osserviamo nei bambini sono essenziali per crescere nella vita. Perciò dovremmo sforzarci di conservarle rafforzarle.

“Grazie all’innocenza, alla purezza e all’amore che provengono dal conoscere se stessi, possano i miei figli elevarsi e aprire gli occhi sull’infinito.”

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L'attesa più dolce

“Addobbiamo la mangiatoia del nostro cuore con buoni pensieri, parole gentili e azioni compassionevoli” – Amma

Il Natale è una festa di Amore, di Gioia e di Pace. Ci connette al bambino che è in ognuno di noi, colmo di semplicità e amore.

Come sempre quando nasce un bambino veniamo colmati da una gioia semplice e familiare. E semplice, familiare e accogliente è stata la cornice al nostro incontro dedicato alla vigilia.

 

 

Possa il Natale essere nei nostri cuori ogni giorno dell'anno.

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Un, due, tre..... é già Natale insieme a TE!

Il Natale è un momento per condividere l’amore e la gioia. I canti a Natale portano con sé quell'atmosfera di allegria e di dolcezza che invade tutti.

Lo scorso sabato la giornata era tiepida, l’aria tersa e il cielo azzurrissimo avevano impreziosito di colori in ogni angolo della città.

Il nostro meeting point era davanti alla Stazione di Porta Genova per poi recarci tutti insieme presso la casa famiglia.

Nell’attesa che tutti arrivassero abbiamo fatto alcune prove di canti e le note gentili di Christmas Trees e di Jingle Bells hanno portato la magia laddove la natura aveva già preparato lo scenario.

L’incontro alla casa famiglia per diversamente abili era inteso alla condivisione di un’occasione speciale con coloro che hanno qualità e capacità diverse, e che sono ricchi dell’intelligenza del cuore. E’ stato bello ritrovarsi e riabbracciarsi e scoprire quanti messaggi possono essere letti in un sorriso o in uno sguardo.

Nessuno si proponeva finalità pedagogiche e/o terapeutiche, l’unico scopo era quello di trascorrere insieme ai nostri amici speciali un pomeriggio all’insegna del divertimento e della spensieratezza.

I canti natalizi tradizionali sono stati sicuramente apprezzati dai nostri amici, ma poi la richiesta è stata chiara: “Allora adesso facciamo quelli che fate voi????”

Amma dice che: “I bhajan sono la musica spontanea dell’Anima e nessuno può resistere alla forza di ispirazione che penetra nei cuori quando sono cantati con concentrazione ed Amore.”

Nessuno ha provato a resistere a quella forza, e la partecipazione di tutti ha addolcito i cuori e acceso un luminoso sorriso sui nostri volti.

Arrivederci a presto cari amici, possa questo Natale portare Gioia, Pace e Amore.
Lokah, Samastah, Sukinoh Bhavantu

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Un, due, tre, canta insieme a me!

Quasi un anno fa, lo scorso 19 dicembre, è stato inaugurato da Amma l’Amrita Institute for Differetly Able (AIDA) un nuovo istituto per diversamente abili dedicato ai bambini mentalmente disabili del Kozhikode e aree limitrofe.

In fase iniziale il centro ha accolto 20 bambini e presso il centro viene impartita un’adeguata terapia per sviluppare insieme alle attività quotidiane, l’integrazione sociale e l’istruzione. La terapia viene personalizzata in base alle capacità mentali e fisiche di ogni individuo e i programmi offrono ai bambini competenze per una qualità di vita quotidiana il più autonoma possibile.

Ispirati dal progetto di Amma, dallo scorso aprile abbiamo voluto offrire la nostra solidarietà emotiva e supporto morale agli operatori che svolgono un compito così delicato a favore dei diversamente abili, dando inizio all'attività "Canto, Amore e Musica", condividendo quel poco che possiamo con la nostra presenza, il nostro sorriso e qualche momento di allegria accompagnata dalla musica e dal canto in una casa famiglia di Milano.

Desideriamo che questa attività venga consolidata e aprire la partecipazione a tutti coloro che si sentono vicini alle tematiche dei diversamente abili e che col linguaggio universale dell’amore e della musica vogliono stabilire un rapporto di solidarietà continuativo durante l’anno.

Il prossimo incontro l'11 di dicembre alle 15,30.

Per adesioni e informazioni: satsang-milano@amma-italia.it

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Happy Deepavali

Il significato di Deevali è il trionfo della luce sulle tenebre.

Il dharma del fuoco è lo stesso ovunque: nella casa del povero o del ricco, in America, in Antartide o sull’Himalaya. La qualità innata della fiamma è quella di donare luce e calore e di volgersi sempre verso l’alto, anche quando la lampada è capovolta.

Come la fiamma si rivolge sempre verso l’alto anche la nostra mente dovrebbe essere sempre incentrata e rivolta verso l’ Atman. Le luci stanno a ricordare che il nostro dharma è quello di realizzare la nostra vera natura divina. La luce è quella della Consapevolezza, della Pura Coscienza, da cui tutto ha origine.

Una fiamma può accendere anche altre 1000 fiamme senza cambiare. Nel diventare multiforme non perde nulla, come Brhaman e la creazione e la luce che brilla nel sole, nelle stelle, nel fuoco, negli occhi di un bimbo, è sempre la stessa. Saper vedere e riconoscere quella luce, la luce della Consapevolezza, è lo scopo della vita“

Anche quando ci sono due lampade, la luce è una “ e aiutare i bisognosi e portare la luce nella vita di chi sta attraversando momenti bui è il vero spirito di Deepavali.

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Visita di Amma in Italia

Sono stati giorni intensi e non ho avuto modo di aggiornare questo Blog, vi invito perciò a leggere i report sulle pagine del sito web di Amma Italia.

Permettetemi di condividere con voi un paio di fotografie che per me significano molto. Ringrazio Amma, la Sig.a Franca Rame, Dario Fo, Beppe Convertini e Valeria (la mammina) che mi hanno resa partecipe di momenti così unici e autorizzata alla condivisione di queste immagini.

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Il buongiorno si vede dal mattino

Br. Shubamrita Chaitanya ha fatto visita a Milano lo scorso 5 ottobre e per l’occasione ha tenuto un coinvolgente discorso sul servizio disinteressato.

Il mattino seguente è stato ospite di “Buongiorno Lombardia” un programma di Telelombardia condotto dalla radiosa Giorgia Colombo e Stefano Golfari.

Il programma è durato mezz’ora e Br. Shubamrita ha illustrato la figura di Mata Amritanandamayi (Amma) e la sua organizzazione umanitaria Embracing the World. Ha anche risposto a diverse domande in modo brillante e semplice con la chiarezza lo contraddistinguono.

La bella e operosa Milano che s’era vestita di un luminoso mattino, sempre nuova pur conservando la tradizione, all’avanguardia dei servizi, della ricerca scientifica, della cultura e della moda, è famosa anche per il suo grande cuore e l’ospitalità, e aspetta ora di accogliere il programma di tre giorni di Amma, la Madre che dona il suo abbraccio d’amore a tutti coloro che lo vorranno ricevere.

Amma sarà al Palasesto di Sesto San Giovanni ( Milano) dal 12 al 14 Ottobre. Entrata libera.

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Pulito è bello!

Express News Service
First Published : 23 Sep 2010 02:15:37 AM IST
Last Updated : 23 Sep 2010 10:49:53 AM IST

KOCHI: Mata Amritanandamayi ha detto che il Mata Amritanandamayi Math è pronto ad assumere la responsabilità della pulizia di scuole e luoghi pubblici se ottiene il sostegno e la collaborazione dei governi statali e altre organizzazioni.

"Si dice che l’India sia in crescita e in fase di sviluppo. Tuttavia, in materia di pulizia ambientale e di igiene siamo in ritardo di secoli. La mancanza di pulizia nelle strade, nei bagni pubblici e nei servizi igienici ne è la riprova. " ha detto Amma ad Amritapuri. I paesi occidentali mantengono elevati standard di pulizia nelle strade, nei bagni pubblici e nei servizi igienici. Al contrario lo standard di pulizia delle strade e dei servizi igienici pubblici in India è spaventoso. Per le persone è diventata un’abitudine orinare e sputare su strade pubbliche e marciapiedi. Anche se ci sono i cestini della spazzatura, le persone non hanno l’abitudine di gettare l’immondizia e gli avanzi di cibo nei cestini. Li buttano sul ciglio della strada o persino in mezzo alla strada.

La pulizia dell’ambiente e l’igiene fanno parte dello sviluppo e del raffinamento culturale. Affinché ciò avvenga è necessario pianificare le campagne di consapevolezza. Nei luoghi pubblici, alle fermate degli autobus e sul ciglio delle strade bisognerebbe erigere più cartelli sulla pulizia ambientale. Amma ha inoltre sottolineato che il sincero sostegno della televisione e della stampa erano vitali per il successo della missione.

Amma ha detto che il Math è pronto a costruire servizi igienici pubblici nelle scuole e nei luoghi pubblici se il governo, il comitato scolastico e la popolazione locale collaborano. Il progetto sarà attuato attraverso modelli appropriati, pianificazione e collaborazione degli studenti e del pubblico in generale. Il progetto sarà avviato in Kerala. Successivamente sarà attuato gradualmente in altri stati. Doug E Fresh, una della prime stelle dell’ hiphop, si esibirà durante i festeggiamenti per il compleanno di Mata Amritanandamayi il 27 settembre presso l’ashram di Amritapuri.

Fresh è un partecipante abituale ai programmi di Amma a New York, Fresh ha suonato lì ai suoi programmi nel 2009 e 2010. Fresh considera le sue esibizioni ‘un dono ad Amma’.

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Uscire dal nido per librarsi nel Cielo

le cooperative di auto-aiuto si librano nell'autonomia

Due terzi delle donne dei paesi in via di sviluppo sono impiegate nei posti di lavoro più instabili e sottopagati sopportando sulle loro spalle la maggior parte delle responsabilità, come prendersi cura della casa, provvedere al cibo, e occuparsi della terra delle loro famiglie. Il progetto di sviluppo economico di Embracing the World mira a fornire a 100.000 donne disoccupate ed economicamente vulnerabili le competenze e i mezzi per poter aiutare le loro famiglie e far quadrare il bilancio. Grazie alla formazione professionale, il capitale di avviamento, l’assistenza marketing, e l’accesso al microcredito di banche partecipanti, ETW si sta attivando per cambiare l’equazione economica. Le ricerche hanno dimostrato che dare pari opportunità economiche alle donne è uno dei modi più efficaci per ridurre la povertà in tutta la comunità.

Le Self-Help Coop (cooperative di auto-aiuto) di ETW si basano su una formula istituita dalla Reserve Bank of India e dalla Banca Nazionale per l’Agricoltura e lo Sviluppo Rurale. I nostri coordinatori del programma di volontariato innanzitutto identificano le particolari esigenze mirate di una comunità, le particolari necessità, le competenze e le risorse prima di avviare una fase di formazione professionale. Nelle comunità scelte vengono selezionati i corsi fra le proposte e i suggerimenti che emergono dalle rispettive comunità e poi offerti presso istituti professionali accreditati. Infine le cooperative self-help vengono create in base alla vicinanza geografica, composta ciascuna da circa 20 donne. (Gli uomini che sono membri della stessa famiglia delle donne delle cooperative sono ammessi ad usufruire della formazione professionale. )

Quando le cooperative operano in modo autonomo, ETW le guida verso un’indipendenza di successo. Oltre a fornire la formazione professionale, ETW aiuta ogni cooperativa ad emergere grazie a un adeguato business plan e all’assistenza al packaging e alla commercializzazione dei prodotti al dettaglio della cooperativa. Finora sono state create già più di 3.000 cooperative, in ognuna di esse 20 donne sono diventate più forti .

ETW fornisce a ogni cooperativa un contributo di capitale di avviamento. Ma al fine di massimizzare al meglio la loro capacità di guadagno, ETW assiste ognuna di esse ad aprire alla sua nascita un conto in banca. A ogni membro della cooperativa viene richiesto di depositare un minimo di 10 rupie alla settimana. Quando il conto raggiunge il saldo di 1.000 rupie il gruppo può iniziare a prelevare il denaro per un prestito interno ad un tasso di interesse minimo. Durante i primi sei mesi di attività della cooperativa, la banca valuta la capacità di gestione finanziaria del gruppo in modo che gruppi ammissibili possano fare richiesta di prestiti di capitale a rischio. Inoltre, tutti i soldi depositati nei primi sei mesi della cooperativa, vengono compensati dalla banca con un rapporto di quattro a uno- aumentando l’investimento iniziale della cooperativa del 400%. Finora, ETW ha aiutato 1.500 cooperative a ricevere i prestiti di microcredito per espandere le loro imprese; ne hanno beneficiato 30.000 famiglie.

Una volta completata la formazione professionale, la cooperativa procede verso una compagnia più autonoma che produce reddito di per sé. ETW assiste la cooperativa ad individuare un luogo conveniente ove la cooperativa svolgerà la sua attività per generare reddito. Alcuni gruppi scelgono di utilizzare la casa di un membro della cooperativa come centro dell’attività. Quando Embracing the World fornisce la formazione e le materie prime, le cooperative vengono incoraggiate ad assumersi le iniziative maggiori per l’avviamento e per sostenere le rispettive imprese. Di conseguenza, i membri delle cooperative ricevono gli utili complessivi dei prodotti venduti. Embracing the World non riceve alcun compenso o risarcimento finanziario per il suo lavoro con le cooperative di auto-aiuto.

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